"Estamos trabalhando na maquete, com muita expectativa de como vai ficar. Aliás, nessa maquete serão colocados o que as pessoas gostariam que tivessem no nosso bairro, segundo a pesquisa que realizamos e também o que consideramos importante. Nós estamos muito ansiosos para ver a maquete pronta, e muito felizes e realizados com nosso trabalho."
sexta-feira, 18 de setembro de 2009
26ª Oficina-18/09/09.
Com muita dedicação, empenho e criatividade os alunos estão trabalhando na Maquete.
"Estamos trabalhando na maquete, com muita expectativa de como vai ficar. Aliás, nessa maquete serão colocados o que as pessoas gostariam que tivessem no nosso bairro, segundo a pesquisa que realizamos e também o que consideramos importante. Nós estamos muito ansiosos para ver a maquete pronta, e muito felizes e realizados com nosso trabalho."
"Estamos trabalhando na maquete, com muita expectativa de como vai ficar. Aliás, nessa maquete serão colocados o que as pessoas gostariam que tivessem no nosso bairro, segundo a pesquisa que realizamos e também o que consideramos importante. Nós estamos muito ansiosos para ver a maquete pronta, e muito felizes e realizados com nosso trabalho."
25ª Oficina - 11/09/09
Os alunos iniciaram a confecção da Maquete referente a pesquisa de campo realizada no bairro.
"Já montamos alguns materiais para a confecção da maquete. Estamos muito empenhados, colocando na maquete o que na verdade queríamos que tivéssemos no nosso bairro. Esperamos que com esse incentivo, possamos alcançar nosso objetivo que é a cidade que queremos".
"Já montamos alguns materiais para a confecção da maquete. Estamos muito empenhados, colocando na maquete o que na verdade queríamos que tivéssemos no nosso bairro. Esperamos que com esse incentivo, possamos alcançar nosso objetivo que é a cidade que queremos".
24ª Oficina - 04/09/09
Nesta Oficina os alunos montaram um carrinho para competir, simulando um "futebol". Foi trabalhado conceitos de física.
"O carrinho não foi um desafio tão grande. Pelo menos não a sua montagem. Montamos o buggy e aperfeiçoamos as garras. O nosso objetivo foi montar uma trave e programá-lo para fazer os gols. A programação foi um desafio um pouquinho mais complicada, porque tivemos que acertar a direção e conciliar a velocidade com o tempo e a medida da linha de partida até a trave para ele fazer os gols. Usamos cinco bolinhas de ping-pong, e o legal é que cada vez que o robô é ligado, ele faz cinco gols, conforme a nossa programação. Esse, com certeza, foi um dos melhores robôs que já fizemos."
"O carrinho não foi um desafio tão grande. Pelo menos não a sua montagem. Montamos o buggy e aperfeiçoamos as garras. O nosso objetivo foi montar uma trave e programá-lo para fazer os gols. A programação foi um desafio um pouquinho mais complicada, porque tivemos que acertar a direção e conciliar a velocidade com o tempo e a medida da linha de partida até a trave para ele fazer os gols. Usamos cinco bolinhas de ping-pong, e o legal é que cada vez que o robô é ligado, ele faz cinco gols, conforme a nossa programação. Esse, com certeza, foi um dos melhores robôs que já fizemos."
23ª Oficina - 28/08/09
As equipes decidiram montar o Plotter (impressora), foi um grande desafio.
"O Plotter foi realmente o nosso maior desafio. A montagem não foi tão difícil, mas a programação foi muito complicada. O desafio era escrever a palavra 'LEGO' e isso que foi realmente o problema, pois na revista estava só a programação da letra 'L' e a continuação da palavra nós que tivemos de criar. Mas com o nosso empenho, conseguimos o resultado esperado. O Plotter funcionou e escrevemos a palavra 'LEGO' ao contrário. Estamos realmente realizados com a conquista do nosso desafio".
(Alunos do projeto)
"O Plotter foi realmente o nosso maior desafio. A montagem não foi tão difícil, mas a programação foi muito complicada. O desafio era escrever a palavra 'LEGO' e isso que foi realmente o problema, pois na revista estava só a programação da letra 'L' e a continuação da palavra nós que tivemos de criar. Mas com o nosso empenho, conseguimos o resultado esperado. O Plotter funcionou e escrevemos a palavra 'LEGO' ao contrário. Estamos realmente realizados com a conquista do nosso desafio".
(Alunos do projeto)
22ª Oficina - 21/08/09
Os alunos conversaram sobre o andamento do projeto e selecionaram alguns robôs para montar e programar.
"Além do trabalho na montagem e principalmente na programação dos robôs, nosso tempo está sendo recompensado, e está valendo muito a pena. Está sendo muito gratificante para nós participar deste projeto. A cada oficina aperfeiçoamos cada vez mais o nosso conhecimento, e isso será muito bom para o nosso futuro. Estamos muito felizes realizando este projeto".
Alunas: Kethleen, Vanessa e equipe.
"Além do trabalho na montagem e principalmente na programação dos robôs, nosso tempo está sendo recompensado, e está valendo muito a pena. Está sendo muito gratificante para nós participar deste projeto. A cada oficina aperfeiçoamos cada vez mais o nosso conhecimento, e isso será muito bom para o nosso futuro. Estamos muito felizes realizando este projeto".
Alunas: Kethleen, Vanessa e equipe.
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