23ª Oficina - 28/08/09

As equipes decidiram montar o Plotter (impressora), foi um grande desafio.

"O Plotter foi realmente o nosso maior desafio. A montagem não foi tão difícil, mas a programação foi muito complicada. O desafio era escrever a palavra 'LEGO' e isso que foi realmente o problema, pois na revista estava só a programação da letra 'L' e a continuação da palavra nós que tivemos de criar. Mas com o nosso empenho, conseguimos o resultado esperado. O Plotter funcionou e escrevemos a palavra 'LEGO' ao contrário. Estamos realmente realizados com a conquista do nosso desafio".
(Alunos do projeto)

22ª Oficina - 21/08/09

Os alunos conversaram sobre o andamento do projeto e selecionaram alguns robôs para montar e programar.

"Além do trabalho na montagem e principalmente na programação dos robôs, nosso tempo está sendo recompensado, e está valendo muito a pena. Está sendo muito gratificante para nós participar deste projeto. A cada oficina aperfeiçoamos cada vez mais o nosso conhecimento, e isso será muito bom para o nosso futuro. Estamos muito felizes realizando este projeto".

Alunas: Kethleen, Vanessa e equipe.

21ª Oficina - 14/08/09

Os alunos dividiram-se em equipes e demonstrando muita criatividade inventaram um hipnotizar, um balanço e um "Kamikaze".

"O hipnotizador foi fácil fazer, pois tirei a ideia do cata-vento foi só substituir uma hélice por uma roda com um papel".

Aluno: Anderson

"A ideia do kamikaze foi tirada de um brinquedo do parque de diversão. Não foi uma tarefa muito fácil, por que tinha a questão de equilibrar o brinquedo, sem deixar que ele caísse para traz ou para frente".

Alunos: Anderson e Gabriel

20ª Oficina - 07/08/09

Em equipe os alunos inventaram um carrinho para fazer uma competição com uma bolinha de pingue-pongue, numa trave de futebol.

“A ideia de criar um robô competitivo, foi muito criativa. Aperfeiçoamos o carrinho e criamos um “jogador de futebol mecanizado”. Com isso, podemos até criar uma competição para ver qual robô que faz mais gols. Não tivemos muitas dificuldades. A única foi aperfeiçoar as garras do robô para carregar a bolinha. Foi muito interessante e divertido”.

Alunas: Kethleen e Vanessa.

Outra equipe decidiu inventar um cata-vento que funcionou muito bem.

Nossos alunos são muito criativos!

“Nesta oficina foi um desafio para todos nós, pois não tivemos auxílio do livro e tivemos que criar nosso próprio robô feito de peças Lego apenas usando nossa imaginação. Nossa primeira ideia foi a de um cata-vento, que foi um desafio, pois estávamos sem muitas ideias, mais que por fim deu certo”.

Alunos: Adriel e Bruna

19ª Oficina - 31/07/09

Os alunos selecionaram e montaram alguns robôs para expor na "Mostra Cultura" realizada aqui na Escola.
Os alunos que visitaram a Mostra puderam observar de perto os trabalhos realizados pelos alunos do Projeto Lego, foi uma tarde muito produtiva.

“A Mostra Cultural foi muito gratificante, pois podemos mostrar nosso trabalho aos outros alunos e eles adoraram. Todos ficaram curiosos com os robôs, principalmente para saber como eram feitos e como andavam. Os alunos do 3º Ano, ficaram encantados, com aqueles robôs que andavam e se mexiam. Todos queriam brincar um pouquinho. Ficamos muito felizes e impressionados de como as pessoas reconheceram o nosso empenho e nosso trabalho”.

Alunas: Kethleen e Vanessa e equipe

18ª Oficina - 10/07/09

Os alunos em equipe montaram alguns robôs e brinquedos que serão apresentados na "Mostra Cultural" que será realizada aqui na Escola no dia 31/07/09.

17ª Oficina - 03/07/09

Nesta oficina os alunos editaram o filme "O Zoológico".

"Tentamos mostrar o Zoológico, que é um local onde as pessoas podem se aproximar dos animais, e a importância deles no nosso dia-a-dia. Voltamos a nossa atenção para o assunto sobre a fauna e flora porque hoje tem muito desmatamento, principalmente na Amazônia, deixando assim muitos animais em extinção.

Cuidem dos animais e da floresta, pois dependemos deles para nossa sobrevivência!

Alunos: Adriel, Alyssa, Anderson, Bruna, Gabriel, Kethleen, Maicon, Mateus, Thaynara, Vanessa.